"AS ROSAS FALAM"
- Branca Martins
- 7 de jan. de 2021
- 5 min de leitura
Atualizado: 17 de jan. de 2021
Cartola disse, um dia, que "as rosas não falam".
Como os poetas percebem o mundo, conforme seu momento apaixonado, em outro dia, suponho que ele pode ter mudado de ideia.
Quando li sobre os experimentos de Cleve Backster com polígrafos, testando a percepção extrasensorial das plantas, tive calafrios. (Theory of "Primary Perception: Biocommunication with Plants, Living Foods, and Human Cells").
CLEVE BACKSTER E SEU EXPERIMENTO (8min)
Todas as falas de tios e avós que diziam conversar com suas avencas e samambaias, então, poderiam ter fundamento?
Lógico que houve muita crítica e nariz torcido sobre esse assunto. Mas, para mim, já havia quem questionava e saía do obscurantismo da opinião fechada.
ENTÃO SERIA POSSÍVEL COMUNICAR-SE COM AS PLANTAS?
Engraçado seria imaginar que se comunicam em Rosês, ou em PLANTÊS!
Lembrando Olavo Bilac *, com certeza alguém poderia parafrasear:
"Ora (direis) falar com plantas? Certo perdeste o senso!"
Talvez meus amigos, como os de Bilac, também me chamem de tresloucada. Na verdade, acho que até muito mais do que ele, porque, afinal, estrelas fazem com que levantemos a cabeça e estendamos o olhar para do espaço distante e, por isso, sintamos um ar misterioso de superioridade.
Enquanto as estrelas parecem nos ignorar, fazendo de nós seus servos apaixonados, dedicados a tentar conquistá-las, as plantas não dependem de esforços para seduzi-las, não representam conquista, pois se dão e nos servem humildemente.
ORA (DIREIS) OUVIR PLANTAS? CERTO PERDESTE O SENSO!
Ouvir plantas não parece dar prestígio. Uma vez que as temos como certas, valor adquirido, nem nos lembramos de sua importância! Afinal, estão grudadas à terra, num plano tão chão (literalmente) e tangível! Não são elas desvalorizadas por sua atividade tão simples e servil? Estão sempre prontas a nos dar oxigênio, alimento, sombra, remédio, algodão, madeira, beleza (vide os instrumentos musicais!), borracha, perfume, açúcar, enfim, prazeres e utilidades de tantas formas, que eu não conseguiria enumerar.
COMO ASSIM, FALAR COM PLANTAS?
AH, ME PERDOEM OS CIENTISTAS, PORQUE POETAS PODEM APRENDER!
DANIEL CHAMOVITZ - PALESTRA SOBRE SEU LIVRO (40min)
Daniel Chamovitz, no curso (online, pelo COURSERA) “O que uma planta sabe” (What a plant knows!), baseado em seu livro com o mesmo nome, apresenta as plantas como seres comunicativos e não simplesmente objetos passivos.
"Educação é aquilo que fica, depois que você esquece o que a escola ensinou."
Albert Einstein
Parafraseando Einstein, eu me pergunto:
O que ficou em mim, depois que esqueci o que o estudei no curso?
Lembro-me de ficar deslumbrada com a forma apaixonada com que o professor apresentou as plantas, milhões de anos mais velhas que nós, com uma biologia - de um certo modo - mais complexa do que a dos animais.
Tive que retocar o quadro desbotado que eu trazia na memória das antigas aulas de ciências, sobre as plantas.
Sua interação com o sol ao fazer fotossíntese; sua reação às diferentes luzes em diferentes dias e horas; como sabem as estações exatas que devem brotar e florir; como conseguem extrair nutrientes, sintetizar sabores, perfumes e cores diferentes do mesmo solo (aparentemente sem cor e sem graça), inclusive sendo plantadas no mesmo lugar; como suas raízes convivem e se comunicam com outras plantas e com tantos seres vivos: bactérias, minhocas e outras maravilhosas obras de arte que as rodeiam; como interagem com animais e insetos para polinização e dispersão das sementes; porque umas dependem do polinizador noturno e outras do diurno; como são suas células etc.
O que ficou do curso?
Esqueci quase todos os detalhes, mas reforcei minha conexão com o planeta. Senti-me fortemente ligada às plantas. Vejo em mim potássio, cálcio, ferro, magnésio, vitaminas, glicose etc, tudo proveniente delas. Não existiria sem elas.
Toda informação teórica foi maravilhosa, mas me convenceu que eu teria que expandir a percepção, se eu quisesse me aprofundar no prazer de ouvi-las.
ORA DIREIS, OUVIR AS PLANTAS? POETA, PERDESTE O SENSO??
Como, para o poeta, a teoria parece insuficiente, talvez porque inatingível, ele começa a achar que perder o senso é não as ouvir!
Gostaria de perguntar a Darwin se ele conversava com elas e o que sentia, quando se agachava para coletar espécimes para estudá-las; e a Hipócrates qual a profundidade de sua conexão com as plantas, quando dizia para fazermos do alimento nosso remédio!!!
ORA DIREIS, CONVERSAR COM AS PLANTAS? AH, SE OS POETAS PODEM, OS CIENTISTAS TAMBÉM!
VIDEO SOBRE PERCEPÇÃO PRIMÁRIA DAS PLANTAS (18min)
O que ficou em mim, depois que esqueci o que aprendi no curso?
Acrescentando a lembrança dos filósofos da natureza e dos românticos que entendiam ver o espírito do mundo em todas as coisas... o que ficou em mim foi admiração e profundo respeito pelos biólogos, botânicos e cientistas que se dedicam a estudar as plantas, principalmente os que encaram a polêmica da neurobiologia vegetal. O que eles descrevem em teses enciclopédicas, eu, embora ame as letras e as línguas, só consigo balbuciar com ternura.
Parece-me que Jesus também não entrou em detalhes, quando disse que os lírios do campo são mais bonitos que as vestes de Salomão e que uma pequena semente de mostarda pode ficar tão grande quanto um reino... mas passou perfeitamente a mensagem da grandiosidade das plantas.
O que ficou em mim?
Ficou em mim a sensação de unidade, onde tudo renasce a cada dia e a beleza só faz sentido para os olhos da percepção.
Neste mundo mágico, as rosas falam e o poeta vive e muda, conforme a paixão!
Branca Martins
Janeiro 2021
Minhas anotações durante o curso:
Evolução das plantas (eucariote: ancestral unicelular)
Fotosíntese: (conversão de energia solar em energia química)
Fitocromo: ( respostas à luminosidade)
Heliotropismo (mudança de orientação em resposta à luz do Sol)
Fotoperiodismo (resposta das plantas diante das variações do comprimento do dia)
Fotoreceptores (humanos têm 4 – Plantas têm 14 fotoreceptores (elas veem UV light) - a luz é percebida em todas suas células nos humanos só na retina.
Mecanismo dos receptores de Etileno (hormônio responsável pelo amadurecimento das frutas)
Químicos voláteis (usados para comunicação com outras plantas)
Sistema sensorial (calor, tato…) receptores
Importância da água (resposta aos sinais elétricos…)
Estímulo mecânico - Thigmomorphogism
Genes do toque
Como não têm cortex frontal, não sentem dor
Equilíbrio das plantas
Propriocepção (reconhecer localização, posição…)
Gravitropismo (resposta à gravidade) – estudos de Darwin
Auxinas – hormônios relacionados ao crescimento
Bipolarização (atração em torno de dois polos)
Albert Szent: “What drives life is a little current kept up by the Sunshine "
"The restless Plant” Dov Koller
J. C.Bose “Rhythms of Sensitive Plants" (1858 – 1934)
Stanley Miller
Charles Darwin
Robert Hooke
*
"Ora (direis) ouvir estrelas "
Olavo Bilac
"Ora (direis) ouvir estrelas! Certo Perdeste o senso!" E eu vos direi, no entanto, Que, para ouvi-las, muita vez desperto E abro as janelas, pálido de espanto...
E conversamos toda a noite, enquanto A Via-Láctea, como um pálio aberto, Cintila. E, ao vir do sol, saudoso e em pranto, Inda as procuro pelo céu deserto.
Direis agora: "Tresloucado amigo! Que conversas com elas? Que sentido Tem o que dizem, quando estão contigo?"
E eu vos direi: "Amai para entendê-las! Pois só quem ama pode ter ouvido Capaz de ouvir e de entender estrelas.
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